【劇本分析處理課】入門班
關於【劇本分析處理課】入門班——穩打穩紥地站在劇本上的重要性
記得以前演戲及導戲時,不時會擔心一個問題:演員情緒失控/沒有情緒怎麼辦?
有時候,劇本的情節對白實在感人,演員被觸動情緒,甚至有個人經歷的加乘,結果情緒一發不可收拾。有時會笑得不能自已、有時會傷心過度哭得太慘連對白也說不出來、有時憤怒到不能控制力度及行為,甚至脫離了角色,行為、說話模式變回演員自己都不自知。若果排練期間沒有好好處理,通常去到正式演出,由於舞台效果、演出時的亢奮、同台演員互相影響下,再次出現情緒失控的機率很高。輕則影響了戲劇效果,重則會傷害同台演員與自己的身心。
也有時候是另一種極端狀況,走出台面時發覺自己進入不到角色,有時是舞台上突然出現狀況令演員出戲,也有時明明沒有問題,但就不知為何投入不了。當然若對手們經驗老到,察覺出不對勁,就會盡力幫忙讓自己回復狀態,但總不能每次都靠別人,何況萬一這個失準傳染了其他人就會很糟糕了。於是,有人會為「安全」計,試圖用技巧去「表演」情緒,無非是用哈哈哈大聲笑、高聲大叫咬牙切齒、皺起眉頭用哭腔說話來表達,但這些小技倆自不用說是瞞不過觀眾的眼睛。亦有人反其道而行使用危險的方法,就是挪用演員自身看似相近的經歷及情緒,套用在角色身上,以達致劇本要求的「結果」。這個方法其實更容易引發情緒失控,令演員心靈再次受傷,而且效果其實是得不償失。閱歷較淺的觀眾可能會一時被震撼到,但對於有鑑賞能力的觀眾,是看得出這些情緒並不是來自角色,亦不是因劇情而自然產生,反而會影響觀劇體驗。
所以作為演員,單靠感性去推動情緒來表演並不是完整的表演,情緒就像不穩定的炸藥,何時引爆何時啞火只能聽天由命。當欠缺了引導出情緒的具體方法,這樣的演出是不穩定的。事實上完整又穩定的表演法是存在的,我們需要腦袋——即是理性的參與才是完整。腦袋不只是用來記對白、記台位,在排練期間需要理性地對劇本作出分析,從劇本的文字中尋找角色的想法、在意的事情、追求的目標、與他人的關係、發生在角色身上的變化及其原因等等。深入分析出這些資訊,才能幫助演員完全理解自己的角色,而不是靠籠統或想當然的概念去模擬角色的對白及行為。理解的程度越深,演員演得角色越立體及具說服力,亦越不費力地就可以自然產生及恰當地表達情緒。不用刻意控制反而恰到好處,這就是懂得劇本分析帶來的好處。
每一個信息其實都是來自劇作家的巧思,用來一步一步引導角色要怎樣走、選擇分岔路、最終走向何處,這就等於引導角色情緒的導航系統。有了導航系統的輔助,演員就可以放心地投入角色的旅程,不用擔心會迷路、超速、走進死胡同,亦不用費力硬用自己雙腿去代替角色爬坡或衝下去。當我體會到劇本分析帶來的效果後,文首一開始問的問題已很少出現,因為排練開始時的起點起得好,往後的路就越好走,即使中途出現岔路或迷失,只要重新檢視一下大家的地圖,大多數的問題都可解決掉。
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